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Una de las principales preocupaciones de los docentes es la falta de motivación en clase por parte de los alumnos, ya que sin motivación no se produce aprendizaje (véase por ejemplo: Huertas, 1997, Pozo, 1999 o Míguez, 2001, entre otros). En España este tema se ha convertido en uno de los problemas centrales de la educación en España (Valle et al., 2006). Por esta razón, en este Simposio hemos tratado de analizar estrategias implementadas en l...

La elaboración de libros como este en la universidad española, fruto del trabajo colectivo en un simposio académico multidisciplinar, se ha convertido en un género propio de características peculiares. Ante todo los preside un carácter libérrimo producto de los diversos posicionamientos filosóficos, ideológicos y personales de los investigadores que los escriben. Podemos decir, sin temor a caer en la hipérbole, que cada libro de los simposios ...

Vivimos en una sociedad en constante evolución ya sea por los cambios políticos, sociales o económicos. No es necesario indicar que todo esto repercute en todos los sectores de la sociedad pero pensamos que muy especialmente en la educación. Desde diferentes sectores se está demandando un cambio de modelo pedagógico de las instituciones que responda a las demandas de la nueva sociedad del conocimiento, apuntando hacia una mayor transformación...

¿Es posible conservar los valores esenciales de la profesión periodística en la sociedad del like, las fake news y la posverdad? ¿Pueden supervivir los medios que busquen la rentabilidad sin renunciar a los principios clásicos de la calidad informativa? Una rápida mirada al timeline de las redes sociales de las cabeceras digitales de referencia nos permite escudriñar una interesante espectáculo: el de esas mismas redes agitándose para pescar e...

Este libro busca reflexionar sobre diversas cuestiones intersticiales en las que coinciden los campos de la comunicación y la educación. En ese sentido, quiere contribuir a repensar los cambios culturales impulsados por la creciente presencia de los medios y tecnologías digitales en la enseñanza, dando paso a la posibilidad de procesos de comunicación más participativos, abiertos y horizontales. Aspectos conceptuales y prácticos a partir de...

El presente volumen muestra una mirada reflexiva alrededor de la transformación sufrida en la sociedad actual. Una transformación que alberga en su origen a la comunicación, vista y entendida en su más amplio sentido, dicha comunicación sirve como conector en los diversos planos de este profundo cambio. Los autores de este libro buscan analizar las formas de comunicación derivadas de la evolución acaecida, teniendo en cuenta para ello, los ...

Los productos de la cultura de masas siempre han generado un amplio debate respecto a las imágenes que producen y a las posibles consecuen-cias que puedan generar en la sociedad, pues, entendiéndolos como agentes socializadores, estos productos culturales pueden contribuir a la generación de una identidad colectiva (Imbert, 2008). Porque la ficción evoca una realidad, una simulación, sí, pero que entra en el debate co-munitario, reflejando las...

Este libro se publica en un momento en el que, por tercer año consecutivo aumenta el número personas que sufren Inseguridad Alimentaria en el mundo, llegando a 821 millones de personas con hambre, cuando la obesidad afecta a 672 millones y otras problemáticas vinculadas a la mala alimentación, como la anemia en mujeres en edad reproductiva, están creciendo a lo largo y ancho del planeta. España no es ajena a estos retos tanto en su vertiente d...

El proceso de modernización de la educación superior europea, siguiendo la estrategia de la Comisión Europea "Educación y Formación 2020", establece una serie de prioridades, entre las que se encuentra la mejora de la calidad y la idoneidad de la enseñanza. Los programas educativos han de modernizarse, a través de métodos docentes flexibles e innovadores, con el fin último de formar a titulados con competencias que se adecúen a la demanda actu...

Dos actitudes impelen al ser humano al conocimiento: la curiosidad y la admiración, las mismas que Aristóteles precisaba en el origen de la filosofía. Y desde entonces, todo el pensamiento occidental se lanzó a la búsqueda de explicaciones capaces de satisfacer el ansia intelectual característica de las mentes más inquietas por encontrar las verdaderas razones que subyacen tras los fenómenos naturales, más allá de las explicaciones fabulosas b...

Bajo el título colectivo Comunicación corporativa en red este libro recoge las contribuciones presentadas en el Simposio 5 del VII Congreso Inter-nacional de Investigación en Comunicación e Información Digital, CICID 2017, que con el lema "Calidad de la comunicación e información en la sociedad digital" se celebró en Zaragoza durante los días 8, 9 y 10 de noviembre de 2017. El fin de este simposio era compartir experiencias, análisis y reflexi...

Esta edición nos acerca a un nuevo enfoque de investigación, empleado con frecuencia en todas las áreas relacionadas con los medios: el análisis de contenido. Este método se basa en su eficacia para analizar los contenidos mediáticos. La convergencia tecnológica propiciada por la llamada Revolución Digital constituye un conjunto de tecnologías cuyas aplicaciones abren un amplio abanico de posibilidades a la comunicación humana.

El rápido desarrollo tecnológico que ha multiplicado las oportunidades y contextos para aprender suponen un fuerte desafío para las instituciones educativas que deben repensar su papel en la sociedad actual. Como señala la Agenda Digital Europea, aunque 250 millones de personas en Europa se sirven de internet a diario, todavía hay millones que nunca lo han utilizado, quedándose excluidas del uso y disfrute de contenidos y servicios y de una pa...

Es ampliamente aceptada la idea de que la educación de hoy en día debe trascender el componente cognitivo que tradicionalmente ha justificado la configuración de los currículos (Hirst, 1974, Hirst y Peters, 1970). Como consecuencia del desarrollo científico de los últimos siglos, una parte de la sociedad se ha visto beneficiada en términos de eficiencia y calidad de vida, no obstante, este avance no ha alcanzado a todos los sectores de la pobl...

Con cada día que pasa, nuevas maneras de trasmitir información invaden el panorama comunicacional. Obligan al periodista a tener que adaptarse, no quedar atascado en una forma de trabajar que necesite una puesta a punto. La prensa digital obligó a desarrollar al máximo la capacidad de síntesis, las redes sociales a manejar redacción web y fotografía, a la par que conocimientos de emisión en vídeo. Todo ello con un estilo más cercano, lejos del...

El periodismo se encuentra ante uno de los momentos más complejos de las últimas décadas agradables por fenómenos como la algoritmacización de la información, el fenómeno de la postverdad y la crisis de la credibilidad en los medios denominados tradicionales. Estas circunstancias son especialmente significativas en situaciones de crisis socio-ambiental generado por el cambio climático, que requiere una amplia atención mediática en todas sus ve...

Este libro recoge las aportaciones al Simposio 7 del II Congreso Interna-cional Comunicación y Pensamiento, celebrado los días 5, 6 y 7 de abril de 2017 en Sevilla (España). Esta obra multidisciplinar y multilingüe está compuesta por investigaciones de autores pertenecientes a univer-sidades de España, Portugal, Argentina, El Salvador, Ecuador, México y Brasil. Los trabajos, en español y portugués, abarcan una variedad de temáticas y métodos q...

La historia de los métodos de enseñanza de lenguas extranjeras evidencia una evolución constante desde principios del siglo XX hasta nuestros días. De teorías del aprendizaje conductistas y fundamentadas en el estructuralismo se evolucionó a un paradigma de enfoque comunicativo y basado en la teoría constructivista del conocimiento. El cambio de siglo puso en valor la aplicación de recursos metodológicos nuevos hasta con-figurar un entorno de ...

La investigación cualitativa puede aún generar confusión entre las y los comunicadores adoptando diferentes significados. De ahí la urgencia de mirar el modo cómo estamos realizando nuestras investigaciones. La comunicación como producción de significados habitualmente se enfrenta al problema teórico-metodológico de transformar el nivel del discurso (escrito, hablado, visual, etc.) en el nivel numérico, descontextualizando los significados dis...

Información de calidad y medios digitales: ¿Utopía o realidad? es una obra colectiva de carácter internacional que recopila investigaciones acerca de los estándares de calidad en la información digital a través del análisis del contexto mediático, de estudios de caso concretos y de nuevas iniciativas educomunicativas en esta materia. Los trabajos que integran esta obra fueron presentados, en su versión embrionaria, en el VII Congreso Internaci...